华博物理

关于八年级物理上册教科书的修改意见

                                      

 作 者： 刘德华（湖北省钟祥市东桥中学）

    
       2005年秋，我校开始使用人民教育出版社（2005年6月第2版）八年级物理教科书（黑白版）。使用表明，教科书的编排以新课程标准为依据，图文并茂，文笔流畅。既便于教师的教，又便于学生的学。总之，新教材的编写是非常成功的。但是，使用中我们也发现了一些问题，其中，有的是排版问题，有的是编写问题。这里对人教版八年级物理上册教科书提出修改意见，供再版修订时参考。

   一、错字及漏字类问题

1.黑白版教科书彩色插图9，“初冬的雾凇”排成了“雾松”。此外，第93页中应加上提示学生阅读该图的文字：将“……树枝上出现雾凇，这些都是凝华现象。”改为“……树枝上出现雾凇（插图9），这些都是凝华现象。”

2.第51页，“……这才揭开了光的颜色之谜。”排成了“颜色之迷”。过去几个版本的大纲教材中一直排的是“颜色之谜”。查词典可知：“迷”字有“使看不清、使迷惑、使陶醉”之意；而“谜”字则是“比喻还没有弄明白或难于理解的事物”。显然，“颜色之迷”的“迷”字是错了。

3.第61页，图3.1－3的甲图是“凸透镜对光的作用”，乙图应为“凹透镜对光的作用”。但是，课本中将乙图下的“凹”字排掉了。

4.第81页，“动手动脑学物理”有1、2、4、5共四道题，没有第3题。从教师教学用书给出的参考答案来看，应该有第3题（并且是一道选择题），建议再版时加上或将序号4、5改为3、4。

5.第108页“想想议议”文中“串联电路和并电路……”为“串联电路和并联电路……”之误——掉了一个“联”字。

6.第113页，探究“串联电路中各点的电流有什么关系” 中“串联”错排为“串连”，这可为学生常犯的错误喔。

二、作图类问题

7.第20页，“小资料”图1.3-2《一些动物的发声频率和听觉频率范围》有两个问题值得商榷。其一，狗的发声频率为452-1800Hz（带宽1348Hz），猫的发声频率为760-1500Hz（带宽740Hz），但是图中将1800Hz线画在1500Hz线的左边了，同时将狗的发声频率带宽画得比猫的发声频率带宽还要窄（这一点与原人教社2001版物理教科书的插图所犯错误一样）。建议对示意图进行修改。其二，图例问题。彩色版教科书“发声频率”用浅蓝色条框表示，“听觉频率”用紫红色条框表示，这本来是没有问题的。但是，对于黑白版教材，这两种条框印刷成了同样的灰色，不能区别。建议黑白版教材采用跟过去教材一样的方法，“发声频率”用灰色条框表示，“听觉频率”用白色条框表示。

8.第46页“动手动脑学物理”第5题为“如果一束光水平射入潜望镜镜口，它将经过怎样的路径射出？画出光路来。”所附的图2.3－11，光路已经画好，如何叫学生“画出光路来”呢？建议将图中的光路（镜中部分）去掉。

9.第109页，“动手动脑学物理”第3题图5.3－8中的闸刀开关画得不伦不类，实物图还是电路图呢？从其他元件看应该画电路图。建议将“闸刀开关”部分改为标准电路符号。

三、内容编排的科学性问题

10.第5页“在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开。乒乓球会下落吗？”这里“用力”吹气，会误导教师和学生，笔者实验发现，吹气气流过快，乒乓球反而真会下落，只有轻吹气乒乓球才不会下落。因此，笔者建议将“用力”二字去掉为好。

11.第110页有这样一道题：“许多家用电器的开关旁都有指示灯，是利用发光二极管来显示电源的通断。指示灯与用电器的工作电路是串联的还是并联的？”《物理八年级上册教师教学用书》（人教社2005年6月第二版）182页给出的答案是：“指示灯与用电器的工作电路是串联的。正常情况下，如果指示灯亮说明用电器在工作；指示灯不亮，说明用电器不在工作。”指示灯与用电器的工作电路真的是串联的吗？

笔者查阅了上述版本的《物理八年级上册教师教学用书》，从该书198页关于“发光二极管”内容知道：几种类型的发光二极管的最大工作电流为50mA，一般工作电流为10mA。而有指示灯的用电器一般是大功率用电器，如电饭锅、调温电热锅等功率大都在300W——1500W之间，工作电流都超过1A。由此可知，指示灯与工作电路不能串联。我们从实际用电器的电原理图的观察结论正是如此。下面是某品牌调温电热锅的电原理图：

从图中看出，指示灯是跟一个阻值很大的电阻串联后再与工作电路并联的。

由于学生刚刚接触电路知识，电阻等内容还没有学习，学生对这一问题不能完全理解，因此，笔者认为，本题应该在八年级《物理》下册讨论，不宜安排在八年级《物理》上册之中。

12.第119页第3自然段：“试电笔中的电阻的作用十分重要。氖管发光只需很小的电流，所以要在电路中串联一个很大的电阻，约有一百万欧姆。由于电流很小，使用试电笔时尽管电流通过人体，也不会有伤害。”学生还没有学习“电阻”知识，这里突然冒出电阻的数值和单位，学生会迷惑不解：电阻是个啥东西？“串联一个很大的电阻”是指电阻的体积很大还是其他什么特性的量值大？建议将上述内容做如下修改：“试电笔中的电阻十分重要，它具有阻碍电流的作用，阻值越大其阻碍作用越大。氖管发光只需很小的电流，所以要在电路中串联一个阻值很大的电阻。由于电流很小，使用试电笔时尽管电流通过人体，也不会有伤害。”

此外，《物理教师教学用书》（八年级上册）编得很好。但以下9处的电路实物连接图有问题：第177页图5－1甲乙，第178页图5－2、图5－3，第181页图5－5、图5－6、图5－7，第183页图5－8甲乙，它们的共同问题是画得不伦不类，实物连接图的导线应该画得自然弯曲，而不应该是直的。 

【作者: hbwl94】【访问统计:】【2006年07月8日 星期六 17:04】【注册】【打印】